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      宣城市奮飛學校2015—2016學年第一學期教務、教研處工作計劃

      本站 辦公室 2015-09-08

       

      宣城市奮飛學校2015—2016學年第一學期教務、教研處工作計劃

      一、指導思想:
      繼續堅持教務是服務、教研是引領的指導思想,本學期從整體整合教務、教研工作入手。提高教務管理工作的規范性,教研工作的有效性。求真務實,講求實效,進一步推動學校教育教學質量再上新臺階。
      教務處嚴把“四關”,備課關、課堂教學關、批改作業關、輔導有效落實關,教研處以抓好四課“匯報課、公開課、示范課及聽課評課”為基礎,規范學校教學工作,推進學?蒲谢諊,一如既往地重視對學生學習方式的研究,突出以高效課堂為中心的奮飛教學特色。
      二、工作目標:
      以提高課堂效率為抓手,整體推進高效優化的教學模式。努力提升教師的專業素養和教學技能,要花大力氣轉變以教師為主體的課堂模式,積極營造學生自主學習、探究學習的課堂氛圍。建立并完善多維的評價機制,激勵并促進師生健康全面發展。
      三、工作重點:
      (一)常規工作:狠抓課堂教學,探索新的形勢下規范、完善學校教學常規管理制度。
      1.嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現象。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位,完成本職工作。
      2.堅持教學“六認真”,加強課堂教學管理,嚴禁無教案上課,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,嚴禁私自調課,上課期間禁止隨意進出。對作業的設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發必收、有收必改、有改必評、有差必補),教務處對于教學檢查由原來的定期檢查改為不定期抽查。本學期著重加強教師的備課方面的管理,提高教師的常規教學能力。
      3.培養學生良好的學習習慣,改變學生的學習方式,鼓勵教師銳意教改、大膽創新,運用新教法,培養學生自主學習、科學探究的能力。
      (二)年級組工作:依據各年級的特點,依托年級組抓好教學管理。
      1.七年級抓規范,抓基礎,做好學生學習習慣的過渡和養成教育。并制定好目標,在期中考試后調整工作重點,確保完成抽測考試 “均分、優秀率第一”的任務。
      2.八年級抓學科平衡,做好防差、轉差工作。并積極做好教學的深化工作。
      3.九年級要著眼于2016年中考。要求九年級全體教師認真研究2014、2015年中考試題,召開九年級教學問診會,并選部分原九年級教師介紹經驗,各學科組做好畢業班整體教學計劃,以完成整個九年級課程為目標制定教學計劃。積極探索如何提高學生的整體素質方案,盡快落實。
      (三)規范教研組建設工作。
        1.各教研組長、備課組長要提高意識,從本學期加強教研組建設,尤其要抓好教研組資料的收集、整理工作。本學期學校各教研組將重新定時、定點開展教研組活動。
        2.以抓好青年教師的培訓為平臺,促進青年教師的個性發展。繼續推進教師結對活動,促進青年教師成長。開展好聽課月活動和教學技能比賽活動。
      3.加強理論學習,提高教師自身知識修養和文化內涵。鼓勵教師寫讀書筆記、論文以提高教育教學理論功底、業務能力和自身修養。
      (四)抓好體藝教學工作。積極探索在我校新的條件下的體育、藝術教學的新模式,特別是要抓好畢業班的體育加試的準備工作,努力提高我校學生的體育成績。
       

                                                     
      宣城市奮飛學校
      教務處、教研處
                                                      2015年8月4日

       
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